建筑专业是中职院校教学中的重点内容,能为如今迅猛发展的建筑行业输出合格的专业人才。如何提高建筑专业课堂教学的实效性,是当前中职建筑专业教师重要研究的课题。行动导向教学模式在中职教育中得到推广运用,它能优化课堂教学。针对中职建筑专业课堂教学与行动导向教学模式之间的融合运用进行讨论,以提高中职建筑专业课堂教学的实际效果。
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