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摘要
大专院校音乐欣赏课程的开设,旨在促进大专院校学生音乐修养和综合素质的健全,促进大专院校学生的情感体验健全,帮助学生在竞争激烈的社会中树立正确的品格,完善自身世界观、人生观、价值观。当前,我国大专院校音乐欣赏课程设置已趋于普遍化,教学体系和师资力量的配置也日趋完善,但与此同时,随着音乐欣赏课程教学的开展,一些问题也逐渐显现,如教学认知的偏差、教学方式的单一、教学内容的陈旧等,成为阻碍大专院校音乐欣赏课程良性发展的阻碍。本文以大专院校音乐欣赏教学中呈现的问题为导向,聚焦课程的优化和良性发展,提出针对性解决建议,希望能为该课程的发展起到推动作用。
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单位辽宁现代服务职业技术学院
