“纸”上谈“缤”——幼儿园区角游戏资源利用的活动组织如何开展

作者：吴捷

来源：家庭生活指南, 2019, (12): 60.

<正>导读《幼儿园教育指导纲要》在总则里提出,幼儿教育一定要紧密结合幼儿的身心发展特点。而适合幼儿身心发展特点最好的教育方式则是游戏。幼儿园区域游戏是将活动场所分为建构、美劳、益智、角色、表演、运动等若干类区域,投放相应的材料供幼儿操作探索。区域游戏活动因其宽松自由的游戏氛围,充分的自主选择机会,自由发现探索的实践,对满足幼儿个性化需求、个性、能持久、有发展的最喜欢的活动。