透过圆锥曲线看教材

作者：郭晓辉

来源：理科考试研究, 2018, 25(05): 30-31.

• 教材
• 性质
• 椭圆
• 双曲线
• 教学研究

教材是我们学习的根基,是我们学习中的准星.所谓万变不离其宗,不论考试形式、考试题目怎么变化,最后都逃不出教材知识的范围.所以学习提高的前提就是一定要把教材读懂吃透.