科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
为了总结东欧四国公共图书馆儿童阅读推广服务的成功经验与做法,文章基于案头调研、网络调研等研究方法,以东欧四国10家公共图书馆为研究样本,分析儿童阅读推广服务的新动向。调查结果表明,东欧四国公共图书馆通过倡导层次化与结构化的儿童阅读推广服务理念,为低龄幼儿与弱势群体家庭提供彰显人文关怀的阅读服务,强调儿童阅读能力的培育,显著增强了儿童阅读推广服务的实效性与针对性。我们可借鉴其经验,面向服务标准、服务导向和服务对象三个维度创建儿童阅读推广服务新机制。
-
单位山东艺术学院
