如何最大化地挖掘高职院校学生的潜能

作者：张静文; 张庆松

来源：现代职业教育, 2018, (29): 287.

• 高职院校
• 潜能
• 学习

从如何改善学生学习动力不足、能力不足、教学方式落后三方面进行分析,采取分块教学的方式,从学生刚入学开始,通过问卷调查的方式了解学生需求,对目标一致的学生集中分班,集中授课,对其进行精英教育,挖掘高职院校学生的最大潜能。

• 单位
  重庆科创职业学院