浅谈问题导学在初中数学教学中的应用策略

作者：王曼玲

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (10): 99.

• 初中数学
• 问题导学
• 应用策略

问题,可谓是数学的精髓与中心,培养初中生的数学解题能力、数学思维、知识创造力、自主学习能力等都需要通过一系列有效的数学问题展开。良好的数学问题可以激发出初中生的认知悬念,使其产生主动学的欲望与意图,切实转变初中生的数学学习行为,对学生实现终身发展影响深远。本文将从选择生活化的数学问题、选择开放式的数学问题、选择综合性的数学问题三个角度分析初中数学应用问题导学法的有效对策。