江苏省高职院校涉农类专业学生专业认同与学习动机的关系研究

作者：戴培培

来源：教育现代化, 2019, 6(93): 115-117.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.93.056

• 涉农类专业
• 专业认同
• 学习动机

本研究以苏州农业职业技术学院、江苏农林职业技术学院、江苏农牧科技职业学院大专生为研究对象,进行问卷调查。结果发现:高职生专业认同和学习动机在性别、年级、专业、家庭情况等变量上存在差异,在生源地等变量上没有差异;高职生学习动机和专业认同有显著正相关关系。

• 单位
  苏州农业职业技术学院