<正>互动反馈系统是教学模式的一种革新,它使传统的课堂采用观察、问答、测验、作业等手段进行教学的局面得到突破,以其高效的反馈效能,自如地运用于小学语文阅读教学中,其优越性是不容置疑的。但是,对这一工具和手段,作为教师的我们必须认真钻研,使其与语文的课堂教学完美配合,以期达到事半功倍的教学效果。在教学实践中,笔者认为找准互动反馈系统的最佳作用点是关键。