<正>《幼儿园工作规程》指出:"创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。"幼儿园环境主要包括物质环境和心理环境,它是影响幼儿身心发展的主要因素之一。良好的教育环境能有效影响幼儿的行为和情感,提高幼儿的活动兴趣,发展和加深幼儿对周围事物的认识,甚至能够起到长期的影响作用。而良好环境的创设需要紧紧围绕教育目标,确保物质环境和精神环境既相互作用,又相互联系,以此实现每个幼儿在不同水平上的发展,从而达成教育目标,促进幼儿身心的健康发展。