以边塞诗为例谈古诗歌类型化阅读教学

作者：曹荣彬

来源：作文成功之路(下), 2018, (06): 53.

• 高中语文
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• 边塞诗
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• 教学实践

古代诗歌是中学生语文学习的重点内容之一,因为古诗歌语言凝练、意蕴丰富、情感多元,一定程度上造成学生解读和鉴赏诗歌的困难。古诗句可以类型化,通过一类诗歌的学习掌握诗歌鉴赏的方法,获得读诗赏诗能力的提升。