本文将重点研究高职院校质量监控体系来展开研究。首先,将分析我国高职院校的质量监控体系基本构建概念和原则。然后,就目前我国高职院校的监控体系的现状进行研究,发现主要存在质量监控不足,评价机制不规范和诊断滞后反馈机制长这三大问题。最后,对高职院校质量监体系创新提出建议。
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