随着我国社会经济的发展和城市化进程加快,农民外出务工量逐渐加大,"留守儿童"越来越多。因其自身的各种因素促成了他们在口语交际方面不善于倾听,继而导致其他交流障碍。不善于口语交际如同一个屏障渐渐拉大了孩子间的距离,这些障碍与社会、家庭、学校等各方面密切相关。本文通过展现这些缺陷的具体表现,提出相应对策,以便于更好地对这一特殊群体进行教育,使他们和其他孩子一样可以拥有同样快乐的童年。
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