我国高等教育治理出现了十分明显的范式变迁,从既往的效率理性范式转变为市场选择范式,而进入到全新发展阶段又逐渐形成高等教育公平范式。其中,高等教育公平范式旨在在教育领域形成国家、市场、公民社会三个层面相互均衡的体制,实现高等教育的公平,建立良好的高等教育生态。文章将研究重点放在我国高等教育公平政策范式方面,并针对性提出治理路径。
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