21世纪教育20年 观念

来源：今日教育, 2020, Z1: 36-37.

<正>21世纪的教育观念丰富而多元,既有传统的也有现代的,既有本土的也有舶来的,形成了观念丛林。有的教育观念鼓动着人们卷入旷日持久的教育竞备中,从抢学区房到让孩子参加各种培训,让教育的焦虑似乎有增无减,例如"不要让孩子输在起跑线上";有的教育观念的正当性被人们质疑甚至抵制,例如"没有教不好的学生,只有不会教的老师";有的教育观念犹如一束光,点亮了无数人的教育愿景,例如"教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂";更有众多响亮的理念被不断提出,引发了广泛的实践与变革。