高中化学作为一门理科性学科,一直以来深受老师和学生的重视,在应试教育体制下,老师教得辛苦,学生学得辛苦,每天练习大量的习题,也只是"治标不治本","做中学"讲求的是学生的探索性学习,对于化学这种实验性学科,更应该重视其实验过程,不能仅仅局限于习题,基础概念固然重要,但是实践是学习知识的最佳途径。要做好实践与理论相结合,就要合理地设计高中化学作业,并且针对不同的年纪采取不同的实施方案,力求做到最优发展。
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