摘要

教育对经济增长的作用机制及作用效果向来是学者关注和研究的热门问题。本文基于var模型,进行平稳型检验、残差检验、Granger因果检验、脉冲响应分析,研究东中西部地区财政教育支出与经济增长之间的相互影响和地区差异,并提出与地区经济发展相适应的财政教育支持政策建议。

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