无机化学实验课多维度教学模式探讨

作者：奚雪; 刘凡

来源：中国现代教育装备, 2021, (23): 147-149.

DOI：10.13492/j.cnki.cmee.2021.23.047

• 无机化学实验
• 教学模式
• 探索创新

从教学内容的优化设计、教学方法的有效组织和教学手段的灵活运用等方面,探讨了无机化学实验课多维度的教学模式。通过多维度教学模式的应用和完善,极大地激发了学生的求知欲和实验探索的兴趣,提高了学生的创新意识和综合能力。

• 单位
  化学与材料工程学院; 渤海大学