在当前的小学课程教学过程中，信息化教育模式得到了充分应用。随着课程改革的不断深入，传统的填鸭式的教学模式已经无法满足新时代的教学要求，同时也无法满足小学生的学习需求。作为实际教学中一种重要的教学模式，情景教学法在教学中的应用，能够充分结合并发挥教育理念，使信息化教育得以发展。为了进一步增强小学英语教学的效果，本文对情景教学法在课堂中的应用策略及应用效果进行了分析和探究，希望能够为小学英语教学工作提供一些参考。
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