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摘要
在高职课堂上进行文学审美的教学,能够很好的负荷现代教学的规律,能够让高职老师更好的按照教学目标进行教学,在高职院校中进行语文教学,能够在潜移默化中影响学生的思想道德,能够使学生养成良好的审美效果。老师通过教学能够引导学生欣赏审美活动,能够感受到课本上文字的美好,能够让学生产生满足的心情。本文主要介绍了高职语文审美教学要注意的方面,文学审美活动模型的分析以及在高职语文课堂中实行审美赏析教学的可行性。
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单位徐州医药高等职业学校
