产学研联动视角下会计专业人才培养模式创新

作者：龚芬; 冷琳

来源：内蒙古财经大学学报, 2019, 17(03): 102-104.

DOI：10.13895/j.cnki.jimufe.2019.03.027

• 产学研联动
• 会计
• 人才培养
• 创新

产学研融合是培养应用技术型会计人才的主要途径。论文分别从教学、科研、人才培养三个方面阐述了产学研联动在创新会计人才培养模式方面的必要性,对产学研联动视角下会计人才培养存在的问题进行了分析,最后立足产学研联动视角,提出创新会计专业人才培养的途径。

• 单位
  湖南财政经济学院