摘要

数学是思维的体操。数学学习的本质是数学思维活动的过程。培养学生的思维能力和良好的思维品质是全面提高学生素养的需要,是数学学科所应关注的核心素养。本文中,笔者以小学数学人教版教材为例,从"重视直观教学""加强方法指导""注重语言培训"三个角度进行详细说明。