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摘要
本文首先分析了我国高职教育标准在国家层面、地方层面以及学校层面的建设应用情况,在此基础上,提出建设和完善学校层面的教学标准,如实训室建设标准等,构建科学的、开放式的标准体系,并建立标准建设工作应用机制,将之当作我国高职教育标准建设今后建设的重点。
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本文首先分析了我国高职教育标准在国家层面、地方层面以及学校层面的建设应用情况,在此基础上,提出建设和完善学校层面的教学标准,如实训室建设标准等,构建科学的、开放式的标准体系,并建立标准建设工作应用机制,将之当作我国高职教育标准建设今后建设的重点。
