英语教学中的翻译教学不仅包含学生翻译技巧能力的培养,还包括基础知识及文化知识的拓展。本文基于合作学习模式在高职英语翻译教学课堂的运用,结合合作学习模式对高职翻译教学的启示,探讨其对翻译教学的促进作用,以提高学生的翻译综合能力。
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