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摘要
随着社会经济的日益发展，文化自信越来越深入人心，民间传统技艺的保护和传承得到了全新的重视，政府文化部门和学者都在坚持不懈地进行保护、传承的探索，各司其职尝试着各种方法，总体上呈现向好趋势。文化的传承离不开人，研究者立足所从事的专业，试图在民间传统技艺保护、传承的探索中提供一个新方向。本文以漳州木偶头雕刻为研究对象，以文化自信为前提，思考在“学前阶段”贯穿“活化传承”理念的实施，为传承的创新性途径和策略贡献一份力量。
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单位漳州城市职业学院
