资源配置视域下的高考移民现象探析

作者:曹红峰
来源:齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版), 2020, (02): 161-164.
DOI:10.13971/j.cnki.cn23-1435/c.2020.02.042

摘要

高考移民问题的出现是我国经济高速发展和社会快速变迁过程中,教育资源分配制度与现实情况暂时未能实现完全匹配的缩影之一。基于我国教育资源分配不均和总体资源不足的背景,高考成为享受高等教育资源这个准公共产品的一项重要门槛,关乎教育机会公平与区域公平等多个方面。因而,从资源配置的视域探讨当今时代高考移民的涵义、通过资源公平理论探析高考移民现象出现的成因及其应对之策,有助于全体公民更公平地共享教育资源,为实现国家现代化提供更多智力支持。

  • 单位
    湖南省教育考试院

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