基于学生个性化发展的高职分类培养模式的实践与探索——以软件人才培养为例

作者：邹洪芬

来源：教育现代化, 2019, 6(08): 10-12.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.08.004

• 高职教育
• 分类培养
• 人才培养模式

软件服务外包等新兴产业飞速发展的同时,高职学校招生模式日趋多元化,社会对高职人才需求和学生发展需求也日趋多样化。高职教育如何结合学生个性化发展、更好地匹配地方产业链岗位需求,做好人才培养,是高职学校发展的必然选择。笔者依托地处高新区的优势,与高新区软件园众多企业合作,探索出了一条分类培养的有效途径,很好地解决了高职学生多样化的问题,也较好解决了高职教育与产业发展同步的问题。

• 单位
  无锡科技职业学院; 枣庄科技职业学院