数学是比较抽象的学科,要求学生具有良好的数学思维。教师应该着眼于提高小学生数学核心素养的这一目标,针对小学生解决数学问题的能力培养采取有效措施。本文从解决数学问题为出发点,改变数学教学模式,重点讨论培养学生解决问题能力的有效策略。