<正>作为新课程下高中数学核心素养培养的重要目标，建模能力是学生数学解题能力中不可或缺的一种关键能力，也是学生逻辑思维及思维模式有效运用的具体表现。加强建模思想在数学课堂教学中的渗透，助力学生在课堂中积极思考，创新应用建模思想来分析及求解问题，可以促进学生深入认识建模思想，在此基础上灵活应用建模思想来求解所遇到的数学问题。一、建模思想的内涵建模思想实际上是一种非常常用的数学思想方法，主要是对数学学科知识以及数学概念、对象、公式、
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