<正>概念教学是初中道德与法治课堂教学的重要内容之一，也是学好道德与法治课必不可少的关键因素之一。对于概念的学习，许多学生只是一味地死记硬背，缺乏应有的理解、掌握及应用。如何实施有效的概念教学，一直是教师教学的重点与难点。笔者以统编教材《道德与法治》八年级上册第五课《预防犯罪》中“犯罪”概念的教学为例，谈谈有效实施概念教学的几种策略。
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