儿童多元融合戏剧教育的意义分析

作者：林子琪; 管月月

来源：艺术家, 2020, (09): 173.

<正>戏剧教育是以戏剧与教育相结合的方式,通过戏剧的形式对学生进行教育与引导,开发学生的思维,使学生能够不断地思考与反思。而戏剧与生活的结合,也能不断地优化学生的素质,促进学生素质的不断提高。本文以儿童戏剧教育为例,针对多元融合戏剧教育对于儿童发展的意义进行了重点探索,希望能够给相关研究学者提供微薄的帮助。近年来世界经济的融合性发展,促进了文化的大融合,儿童戏剧教育也逐渐地向多元融合的方向发展。儿童戏剧教育最早起源于英国,

• 单位
  大连艺术学院