摘要

<正>教育是育人的事业,有其自身内在的发展规律。可以说,属于真正意义上的近现代教育,在中国也不过一百多年的历史,自五四运动以来,中国教育的发展可谓是波澜起伏。新文化运动,哺育出了至今仍影响我们社会经济发展的一代英才;新中国建立后在探索社会主义教育体制的历程中所

  • 单位
    江西省委教育工委宣传部; 江西省教育厅