中华优秀传统文化在英语教学中的渗透探析

作者：唐莉莉

来源：英语画刊(高级版), 2020, (17): 83.

<正>现阶段,我国传统文化在英语教学中出现了被冷落的现象。而且,由于传统教学方式和思维的限制,部分英语教师在实际教学中无法很好地渗透中国传统文化,致使小学英语教学对传统文化存在认知不足的弊端。一、在英语教学材料中融入中华优秀传统文化内容随着素质教育的发展,小学英语教学迎来创新。