"形势与政策"这门课程旨在通过课程的教与学,帮助新时代高职学生知时事、懂政策,促进学生放眼世界、认知社会、理性思考、明辨是非,引导学生政治素养提升,提高学生社会责任感,对于实现高校立德树人的总目标具有重要意义。研究高职院校"形势与政策"课程教学模式与质量相关性,旨在通过选择适当的教学模式,运用一定的教学策略,指导具体的教学实施,进而达到提升"形势与政策"课程教学质量的目的。
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