在初中语文教学中传承传统文化的途径和方法

作者：苏小林

来源：当代家庭教育, 2020, (26): 117-118.

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中华民族有着五千年博大精深的悠久历史,其间积淀与孕育了丰富多彩的传统文化。对于优质华夏传统文化的传承,是当下初中语文教学中必须承担的使命与责任。然而,受到诸多因素的影响与限制,尤其是传统应试教育的影响,使得很多语文教师在初中语文教学时,过分关注学生语文成绩,而对于初中语文中所蕴含的传统文化比较淡漠。导致学生在语文学习中一昧以获取知识为主,对应的文化自信、文化认知都比较欠缺。对此,应该以初中语文教学为载体,通过教师引领作用的发挥,带动学生深切体悟到中国传统文化的真谛与内涵,加强传统文化教育,确保传统文化传承与初中语文教学互促并进。