谈如何在实践活动教育中提高学生的抗挫折能力

作者：米建辉

来源：才智, 2020, (07): 120.

• 学生
• 抗挫折教育

在社会经济飞速发展,人们生活富裕,精神生活充实丰盈,但是孩子参加劳动、磨砺的实践活动很少。加之大量家长外出务工,孩子的隔代教育,还有少部分单亲孩子,在这样亲情缺失、溺爱的环境中,孩子的心理脆弱,难以推挡生活历程中的挫折。因此加强孩子的心理健康教育,提升抗挫折能力是家庭教育和学校教育落实的主题。