2019年末出现的新型冠状病毒肺炎疫情对中国公共卫生事件处理能力提出了严峻的考验。在此背景下,完善并强化中国医学院校学生的职业素养教育,对打造心理素质和职业技能过硬的新一代医务工作者接班人意义重大。因此,在现有医学教育体系中需完善医学生职业心理素质教育内容,培养医学生在医疗卫生事业建设中勇于担当的正确职业价值观,以及职业安全与科学防护的意识,充实医学生传染病防治知识储备,最终达到造福社会的目标。