优美的爱情诗歌作为文化传承中的精华,当代中学生理应汲取,而不是回避。帮助青少年树立正确的人生观、爱情观,是教师进行爱情诗文教学的一项重要任务。李华平教授执教的《关雎》,带领学生穿越时空,诵读经典,感悟"淑女""君子"的特点,以润物细无声的方式进行熏陶教学,为我们教授古代爱情诗歌提供了一个学习的典范。
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