关注主流媒体 开发时效资源

作者：蔡佩萍

来源：中学政治教学参考, 2018, (08): 50-52.

时效性是道德与法治学科的鲜明特征。熟悉获取时效性素材渠道、掌握运用时效性素材方法、切合教材内容引入时效性素材,无不考验着教师的教学智慧。针对教学有效引入时效性资源以激发课堂活力、引领学生思维问题,蔡佩萍同志立足自身教学经验而又创造性地予以理论升华,提出了自己独特的见解。她认为首先要研读教材,心中有数地确立目标、寻求对接。其次,关注主流媒体并把它作为挖掘时效性素材的重要路径,从匹配度上作了列举说明。再次,运用素材切不可照搬照抄,而要根据教学内容,有的放矢地对素材进行整合,各归其类,以增强素材的可信度和现实感,符合学生认知和能力水平。最后,素材呈现形式要百花齐放,既发挥素材的激趣引思作用,又立足学生综合素养提升。蔡佩萍同志于时间展开中拓展空间广度,可谓"见解深刻,视角独特",无疑对广大读者具有积极的启迪借鉴作用。