登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
叙事文学作品的情感发展和阅读理解——从近十年广东中考语文亲情类阅读文本说起
作者:杨凌玲
来源:
中学语文教学参考
, 2021, (05): 73-76.
情感路径
错位
阅读理解策略
摘要
中考亲情类阅读文本内蕴着复杂的情感,同时承担着情感涵养的功能。探究这类文本的情感发展逻辑与路径,合理利用阅读理解策略将有助于学生的思维发展和情感感悟能力的提升。
相似论文
引用论文
参考文献