精准教研:内涵、特征与实践路径

作者：周坤亮

来源：上海课程教学研究, 2022, (03): 23-61.

• 精准教研
• 数据
• 教学改进

为突破仅以经验为基础的教研局限，基于数据分析的精准教研越来越受到关注。为使精准教研在中小学日常教研中得以有效开展，在明晰其内涵和特征的基础上，着重探讨了精准教研的实践路径，以期提供启示和借鉴。