摘要

本文论述高中语文教学中散文阅读的实践策略,提出教师要引导学生从文眼信息中探寻散文构思,从线索脉络中把握散文立意,从表现手法中体会散文内容,从联想思维中领悟散文神韵,从生活实际中挖掘散文义理等做法,以期打造高效的散文阅读课堂。