<正>为落实习近平总书记近期关于教育的系列讲话精神,全国高校正掀起推进"课程思政"建设的热潮。认识是行为的先导,要提高"课程思政"建设的自觉性与成效,首先需要厘清什么是"课程思政"、怎样做好"课程思政"建设等问题。本文结合高等院校体育教学领域"课程思政"建设实践提出些许思考。1 "课程思政"的由来与提出的缘由"课程思政"直接来源于2016年底全国高校思想政治工作会议和中共中央国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》的文件。习近平总书记在全国高校思政工作会