摘要

报刊阅读不仅可以提供地道新鲜的话题阅读,还可以提供丰富的语言文本,是中学生课外阅读的重要资源,也是辅助教师教学的优秀资源。本文通过实例从阅读策略、阅读习惯、课内延伸三方面探究中学英语教学中报刊阅读的有效利用策略。

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