基于CDIO理念的工业机器人虚拟仿真课程教学探索——以“马鞍型”焊缝焊接仿真为例

作者：宋杰

来源：软件导刊, 2019, 18(07): 65-66.

DOI：10.16735/j.cnki.jet.2019.07.023

• CDIO
• 工业机器人
• 虚拟仿真
• 马鞍型

将CDIO理念引入工业机器人虚拟仿真课程,以具体的"马鞍型"焊缝焊接仿真教学项目为载体,通过任务构思、方案设计、任务实现及运作展示4个过程,具体阐述CDIO模式下工业机器人虚拟仿真课程的构思、实施及教学质量监控。教学实践表明,该模式有助于将理论教学与实践教学相结合,充分调动了学生学习积极性,锻炼了学生的思维能力、沟通能力、操作能力,有效解决了传统教学模式与实际生产企业用人脱节的问题,让学生从理论走到实践。

• 单位
  潍坊职业学院