基于“分类阅读”理念的大众阅读推广

作者：周燕妮

来源：图书馆杂志, 2019, 38(04): 23-26.

DOI：10.13663/j.cnki.lj.2019.04.005

• 分类阅读
• 通识阅读
• 经典阅读
• 立体阅读

不同类别的书籍带来不同的知识,读者在面临浩如烟海、良莠不齐的读物时难以抉择。分类阅读围绕某个特定专题,在一定时间内阅读大量相关书籍,能让读者在短时间内对该专题有较全面的认识和思考,有利于从浅阅读走向深阅读。图书馆应通过分类阅读理念引领社会阅读品味,坚持通识阅读的价值理念和经典阅读的价值取向,将科学与人文、专业与博雅紧密结合,帮助读者形成合理知识结构,成为全面发展的人。