摘要

<正>"老师,我能不能再考虑考虑?"我面对的是一双期待的眼睛。她叫薛雨,是我在"关爱留守学生,争做教师妈妈"活动中结对帮扶的一名学生。去年,教育局在全市开展"‘六一’关爱周——教师妈妈助力微心愿"主题活动。我所在的学校积极响应,我找来薛雨,想帮助她实现一个"微心愿"。薛雨离开后,我看了看手上汇总的"微心愿"清单:有学生希望得到一套《平凡的世界》;有学生希望