<正>"少年儿童组织与思想意识教育"学科通过关注"少年儿童组织"这种特定的教育主体和教育手段,对少年儿童进行思想意识(政治启蒙、美德教育、国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识等)引导,进而转化为受教育者个体的思想意识和品德的原理规律和方法。该学科在本质上是回答了作为一种教育形式的儿童组织,其根本任务是培养什么样的儿童,以及探索如何培养等问题。学科理论基础呈现多学科性"少年儿童组织与
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