实行产教融合的办学教育模式是职业教育适应社会发展的重要战略选择,而了解产教融合的历史起源、操作方式与发展现状对于创新职业教育的办学模式,有效提高教学效果具有重要意义。本文对产教融合的历史起源及发展现状进行综述,并简单评述了过往研究的不足,以期为该方向的后续研究提供理论依据。
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