应用技术型本科教师培养路径初探

作者：赵洁

来源：科技风, 2020, (34): 156-157.

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.202034076

• 产教融合
• 培养
• 技术型师资队伍

师资队伍建设是应用技术型本科院校可持续发展的决定性因素之一,本文就产教融合条件下应用技术型本科教师培养的原则和路径做了初步探讨,并提出应建立多方校企融合、产教融合的制度和运行模式,建设适应产教融合共同体的教师队伍。

• 单位
  江西环境工程职业学院